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Patrones temporales de participación en MOOC. Estudio de un MOOC de lenguas

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
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Auteur principal: Juan José del Peral Pérez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2019
Sujets:
Educación
MOOC
LMOOC
MOOC de lenguas
enseñanza de lenguas
enseñanza a distancia
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331460297015
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297015/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297015/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297015/331460297015.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297015/movil
https://doi.org/10.5944/ried.22.2.23109

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