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  • MOOC y modelos de aprendizaje combinado. Una aproximación práctica
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MOOC y modelos de aprendizaje combinado. Una aproximación práctica

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Teresa Torres-Coronas
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2019
Subjects:
Educación
estudio de caso
Enseñanza superior
métodos de enseñanza
calidad de la educación
tecnologías de la información y de la comunicación
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297017/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297017/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297017/331460297017.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297017/movil
https://doi.org/10.5944/ried.22.2.24093

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