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Evaluating Learning Transfer from MOOCs to Workplaces: A Case Study from Teacher Education and Launching Innovation in Schools

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alyssa Napier
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2020
Materias:
Educación
MOOCs
online learning
Learning analytics
professional learning
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171003/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171003/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171003/331463171003.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171003/movil
https://doi.org/10.5944/ried.23.2.26377

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