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Analytics for Action: Assessing effectiveness and impact of data informed interventions on online modules

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rafael Hidalgo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2020
Materias:
Educación
impact
evidence
interventions
learning design
Learning analytics
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171006/
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171006/331463171006.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171006/movil
https://doi.org/10.5944/ried.23.2.26450

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