Analytics for Action: Assessing effectiveness and impact of data informed interventions on online modules

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rafael Hidalgo
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2020
Schlagworte:	Educación impact evidence interventions learning design Learning analytics
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