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Nuevas competencias digitales en estudiantes potenciadas con el uso de Realidad Aumentada. Estudio Piloto

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Inés María González Vidal
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2021
Materias:
Educación
Realidad aumentada
enseñanza superior
entornos digitales
tecnología educativa
competencias digitales
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460007/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460007/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460007/331464460007.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460007/movil
https://doi.org/10.5944/ried.24.1.27501

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