Procesos de feedback para fomentar la autorregulación con soporte tecnológico en la educación superior: Revisión sistemática

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Begoña Gros Salvat
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2021
Materias:	Educación retroalimentación educación superior Aprendizaje autorregulado tecnologías de la información y de la comunicación
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2
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