El aula invertida como estrategia didáctica para la generación de competencias: una revisión sistemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Valeria C. Sandobal Verón
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2021
Subjects:	Educación Habilidad capacidad ingeniería universidad estrategia de aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2
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