Inclusión educativa en tiempos de COVID-19: Uso de redes sociales en personas con discapacidad intelectual

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mónica Bonilla-del-Río
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2022
Sujets:	Educación inclusión diversidad redes sociales educación especial Educación inclusiva
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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