Inclusión educativa en tiempos de COVID-19: Uso de redes sociales en personas con discapacidad intelectual

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mónica Bonilla-del-Río
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2022
Soggetti:	Educación inclusión diversidad redes sociales educación especial Educación inclusiva
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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