Didáctica del podcast en el programa PMAR. Una experiencia de aula en la Comunidad de Madrid
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876474703978168320 |
|---|---|
| author | M. Julia González Conde |
| author_facet | M. Julia González Conde |
| contents | Didáctica del podcast en el programa PMAR. Una experiencia de aula en la Comunidad de Madrid M. Julia González Conde Hugo Prieto González Francisco Baptista Gil Educación lenguaje didáctica Multimedia audiovisual Educación Secundaria Obligatoria (ESO) Este artículo desarrolla un análisis de tipo experimental, transversal y descriptivo en el que se plantea la ‘didáctica del podcast’. Cuenta con una estructura monográfica de acuerdo con la contextualización, diagnóstico y justificación de un proyecto educativo, como una posible solución práctica a un problema real en alumnos de 2º de Secundaria, acogidos a PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento) y matriculados en un Instituto de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid (España). Un programa oficial que se concibe como una medida de atención a la diversidad, con una metodología y programación académica específica. Para ello, se optó por una investigación cualitativa, de acción participativa y dialógica, que tiene como base las perspectivas y acciones de los participantes a través del sistema podcasting. Esto ayudó a comprender y profundizar en el fenómeno específico de este estudio, cuyo fin es presentar un análisis de resultados y una serie de conclusiones. Se emprendió para ello un proceso práctico desarrollado con estos estudiantes, en el ámbito sociolingüístico, que nos permita determinar sus avances cognitivos y emocionales, y en qué medida los docentes utilizamos materiales didácticos innovadores, como estrategia lúdica, adecuada, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2022 artículo científico 1138-2783 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331469022012 https://www.redalyc.org/journal/3314/331469022012/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331469022012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331469022012/331469022012.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331469022012/movil https://doi.org/10.5944/ried.25.1.30618 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3314 RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia application/pdf Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (España) Num.1 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
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| publisher | Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia |
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