The Role of Metacognitive Strategies in Blended Learning: Study Habits and Reading Comprehension

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Beatriz Ortega Ruipérez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2022
Soggetti:	Educación self study method blended learning learning strategy text comprehension
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