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  • Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad
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Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Verónica Villarroel Henríquez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2022
Subjects:
Educación
nuevas tecnologías
enseñanza superior
formación de profesores
tecnología de la educación
habilidades de información
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794012/html/
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794012/movil
https://doi.org/10.5944/ried.25.2.32620

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