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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Edgar Alvarez Castillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2022
Schlagworte:	Educación Blended Learning tecnología educativa medios de comunicación teoría de la mediación aprendizaje de idiomas extranjeros
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331470794014 https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794014/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794014/331470794014.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794014/movil https://doi.org/10.5944/ried.25.2.32299
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