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  • Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género
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Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: María Rosa Fernández-Sánchez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2022
Subjects:
Educación
género
evaluación
educación superior
competencia digital
formación del profesorado
Online Access:
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https://doi.org/10.5944/ried.25.2.32128

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