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  • YouTube como ciberaula. Revisión crítica de su uso pedagógico en la Universidad Iberoamericana
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YouTube como ciberaula. Revisión crítica de su uso pedagógico en la Universidad Iberoamericana

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ana María Beltrán-Flandoli
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2023
Materias:
Educación
YouTube
innovación
Iberoamérica
redes sociales
educación superior
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331473090015/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331473090015/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331473090015/331473090015.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331473090015/movil
https://doi.org/10.5944/ried.26.1.34372

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