Aplicación de andamiajes metacognitivos basados en diarios de aprendizaje en enseñanzas virtuales

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cristina Villalonga-Gómez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2023
Schlagworte:	Educación autorregulación enseñanza virtual diarios de aprendizaje Andamiaje metacognitivo
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