Aplicación de andamiajes metacognitivos basados en diarios de aprendizaje en enseñanzas virtuales

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cristina Villalonga-Gómez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2023
Materias:	Educación autorregulación enseñanza virtual diarios de aprendizaje Andamiaje metacognitivo
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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