Aplicación de andamiajes metacognitivos basados en diarios de aprendizaje en enseñanzas virtuales

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cristina Villalonga-Gómez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2023
Soggetti:	Educación autorregulación enseñanza virtual diarios de aprendizaje Andamiaje metacognitivo
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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