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Escape Rooms virtuales: una herramienta de gamificación para potenciar la motivación en la educación a distancia

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juana Marii Padilla Piernas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2024
Materias:
Educación
motivación
Modelo AIDA
gamificación
enseñanza online
educación superior
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331475280005/
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331475280005/331475280005.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331475280005/movil
https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37685

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