Impacto de una formación intensiva en programación en el desarrollo del Pensamiento Computacional en futuros/as maestros/as

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Juan González-Martínez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2024
Sujets:	Educación evaluación formación de profesores lenguaje de programación Pensamiento computacional
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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