Virtual Escape Rooms: a gamification tool to enhance motivation in distance education

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juana María Padilla Piernas
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2024
Schlagworte:	Educación AIDA model motivation gamification online learning higher education
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