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Factores clave para el éxito del aprendizaje colaborativo en línea en la educación superior: percepciones del alumnado

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Pablo César Muñoz-Carril
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2024
Sujets:	Educación educación superior dinámicas de grupo educación a distancia Aprendizaje colaborativo estudiantes universitarios
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