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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Paula Marcelo-Martínez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Soggetti:
Educación
Redes sociales
aprendizaje autónomo
comunicación educativa
herramientas digitales
formación de profesores
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331479376007
https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376007/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376007/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376007/331479376007.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376007/movil
https://doi.org/10.5944/ried.28.1.41343
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331479376007
https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376007/
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https://doi.org/10.5944/ried.28.1.41343

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