Connected outside, disconnected inside. Social Networks in initial teacher training

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Paula Marcelo-Martínez
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Sujets:	Educación digital tools Social networks teacher training autonomous learning educational communication
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet