Macroassessment of teachers’ digital competence. DigCompEdu study in Spain and Portugal

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Antonio Palacios-Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Schlagworte:	Educación Spain Portugal DigCompEdu teacher training Digital competence
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