Exploring predictors of success in Massive Open Online Courses (MOOC)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Inmaculada Aznar-Díaz
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Schlagworte:	Educación MOOC stress satisfaction predictor variables Massive Open Online Courses
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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