Artificial Intelligence and chatbots for sustainable higher education: a systematic review

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eva Jiménez-García
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Schlagworte:	Educación chatbots sustainability higher education Artificial intelligence
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online