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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Frederic Marimon
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Materias:
Educación
confianza
tecnología educativa
innovación educativa
aprendizaje automático
teorías de aprendizaje
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331481521013
https://www.redalyc.org/journal/3314/331481521013/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331481521013/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331481521013/331481521013.epub
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