Del optimismo a la confianza: el impacto de ChatGPT en la confianza de los estudiantes en el aprendizaje asistido por IA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Frederic Marimon
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Sujets:	Educación confianza tecnología educativa innovación educativa aprendizaje automático teorías de aprendizaje
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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