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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331481521015 |
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Sommario:
- Efectos de la conciencia y confianza en la disposición estudiantil para usar ChatGPT: modelo TAM-ECM integrado Educación 2025 artículo científico 1138-2783 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331481521015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3314 RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia application/pdf Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (España) Num.2 Vol.28