IA generativa y pensamiento crítico en la educación universitaria a distancia: desafíos y oportunidades

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	César Muñoz Martínez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Schlagworte:	Educación metacognición ética de la IA brecha digital learning (AIeL) pensamiento crítico
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