El estudiantado de secundaria ante la RV en materias STEM. Efecto de la variable de género

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	David García-Marín
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Materias:	Educación STEM experimental estudio cuasi sesgo de género Realidad virtual
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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