El estudiantado de secundaria ante la RV en materias STEM. Efecto de la variable de género

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	David García-Marín
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Schlagworte:	Educación STEM experimental estudio cuasi sesgo de género Realidad virtual
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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