Adoption of e-learning technology in China's higher education: insights from teachers' perspectives

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chongya Ma
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Materias:	Educación TAM UTAUT China learning higher education institutions
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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