Igniting student engagement: H5P's transformative potential in higher education

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fridel Julio Ramos-Azcuy
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2025
Soggetti:	Educación H5P engagement distance study educational technology creation of teaching aids
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