DRILLING AND COLOR-CODING SYSTEMS: A COMPARATIVE ANALYSIS OF TWO PRONUNCIATION TECHNIQUES TO IMPROVE L2 LEARNERS’ PRODUCTION OF THE -(E)D INFLECTIONAL ENDING

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Irene Marín Cervantes
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad de Costa Rica 2008
Sujets:	Lengua y Literatura técnica alomorfo Repetición realización código de colores
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