DRILLING AND COLOR-CODING SYSTEMS: A COMPARATIVE ANALYSIS OF TWO PRONUNCIATION TECHNIQUES TO IMPROVE L2 LEARNERS’ PRODUCTION OF THE -(E)D INFLECTIONAL ENDING

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Irene Marín Cervantes
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Universidad de Costa Rica 2008
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