El español coloquial como estrategia pedagógica: rasgos y relación con el género discursivo en el aula universitaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan García-Cardona
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2020
Schlagworte:	Lengua y Literatura Docente universidad coloquialidad género discursivo discurso académico
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