Image de couverture de livre

O uso das TICs como ferramenta de ensino-aprendizagem no Ensino Superior

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alex Sander Miranda Lobo
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2015
Sujets:	Estudios Territoriales Ensino Ensino Superior Aprendizagem (EA) Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC)
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Escola e mudança social: recém‑licenciados na área de informática em instituições de ensino superior localizadas na área metropolitana do Porto
par: José Carlos Morais
Publié: (2012)

O impacto do uso de ferramenta de visualização de dados abertos como recurso de ensino e aprendizagem
par: Alex Sander Miranda Lobo
Publié: (2015)

Um estudo sobre o uso de tecnologias de informação no processo de ensino e aprendizagem
par: Douglas Feitosa
Publié: (2014)

PERCEPÇÕES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PELOS ADOLESCENTES
par: Antenor Sandi
Publié: (2024)

MOODLE: INFLUÊNCIA NA GESTÃO CURRICULAR, APRENDIZAGENS E NA SATISFAÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES
par: Mário Reis
Publié: (2013)

Professores de Matemática que usam a Tecnologia de Informação e Comunicação no ensino superior. 27/03/2009
par: Douglas Marin
Publié: (2009)

Ensino da fotografia e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: um estudo com discentes de uma graduação de Design
par: Ana Leticia Oliveira do Amaral
Publié: (2020)

O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino de Química e os aspectos semióticos envolvidos na interpretação de informações acessadas via web
par: Vitor de Almeida Silva
Publié: (2018)

LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL, (RES) SIGNIFICANDO O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS
par: Úrsula Nascimento de Sousa Cunha
Publié: (2010)

Atividades Investigativas de Aplicações das Derivadas Utilizando o GeoGebra
par: Daniele Cristina Gonçalves
Publié: (2013)

Aprendizagem flexível como o novo princípio educativo para a classe trabalhadora
par: Taise Cristina Gomes Clementino de Negreiros
Publié: (2021)

Recuperação de estudos no Ensino Remoto Emergencial: Entre o ideal e o real, as diferenças que as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação podem fazer
par: Iomara Albuquerque Giffoni
Publié: (2024)

Limites e possibilidades do uso das TICs pela agricultura familiar na região Sul do Brasil
par: Wilson Itamar Godoy
Publié: (2020)

Seminário Integrado e Projetos de Aprendizagem: uma proposta metodológica para a construção de saberes
par: Everton Bedin
Publié: (2015)

A evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs
par: Nathan Peixoto Oliveira
Publié: (2020)

Estágio à docência no ensino remoto emergencial: Uma geografia comprimida e fluente em tempos de pandemia
par: Silvia Heleny Gomes da Silva
Publié: (2021)

Tecnologias móveis: tablets e smartphones no ensino da matemática
par: Raphael de Oliveira Freitas
Publié: (2017)

LA ADOPCION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EN LAS PEQUENAS Y MEDIANAS EMPRESAS
par: Ana Gargallo-Castel
Publié: (2007)

Narrativa de Design sobre a Integração de Questões Sociocientíficas no Ensino de Genética: Desenvolvimento e Implementação do Modelo e-CRIA
par: Marcelo Bernardo de Lima
Publié: (2018)

Tensões entre educação tradicional e uso de TDIC no ensino remoto emergencial durante a pandemia
par: Fernando Stanzione Galizia
Publié: (2022)

A produção de vídeos digitais no contexto da Folkcomunicação científica e tecnológica: construção do conhecimento contextualizado, participação e cultura popular no ensino de ciências
par: Sebastião Silva Vieira
Publié: (2017)

Implicações éticas e políticas da utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação no monitoramento de espaços públicos
par: César Rocha Muniz
Publié: (2010)

Avaliação da Educação Superior: análise do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação nas universidades federais mineiras
par: Carlos Antônio de Souza Perini
Publié: (2019)

TECNOLOGIAS COLABORATIVAS COMO UM INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
par: Ana Cristina Fachinelli
Publié: (2012)

COM-VIVER, COM-CIÊNCIA E CIDADANIA: UMA PESQUISA BASEADA EM DESIGN INTEGRANDO A TEMÁTICA DA SAÚDE E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA
par: Miriam Struchiner
Publié: (2016)

TECNOLOGIAS E ENSINO DE ARTES VISUAIS – APONTAMENTOS INICIAIS DA PESQUISA
par: M.P. ZAMPERETTI
Publié: (2015)

UTILIZANDO O EDMODO COMO RECURSO TECNOLÓGICO ASSOCIADO À METODOLOGIA TRADICIONAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA
par: M. R. Barbosa
Publié: (2019)

Interlocuções do Serviço Social na discussão sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC)
par: Jaime Hillesheim
Publié: (2024)

A ADOÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE BYOD NO ENSINO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO
par: Carlos David Cequeira Feitor
Publié: (2014)

Programa Um Computador Por Aluno (PROUCA): uma análise bibliométrica
par: Wagner Bandeira Andriola
Publié: (2017)

Reconfigurações do espaço rural e do cotidiano familiar: os sujeitos e suas práticas com as tecnologias de comunicação
par: Ana Carolina D. Escosteguy
Publié: (2020)

UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS GRATUITOS PARA ATIVIDADE DE CAMPO NO ENSINO1 DE TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO
par: Thiago Beirigo Lopes
Publié: (2018)

O Turismo Baiano e as Novas Tecnologias da Informação
par: Guilherme Marback Neto
Publié: (2005)

Calculadoras, Computadores e Internet em Educação Matemática: dezoito anos de pesquisa
par: Marcus Vinicius Maltempi
Publié: (2011)

AS PRÁTICAS DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA E SUAS INTERRELAÇÕES COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS
par: Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
Publié: (2014)

O Impacto dos Estilos de Aprendizagem no Ensino de Contabilidade
par: Denise Mendes da Silva
Publié: (2010)

INOVAÇÃO E INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: CONCEITOS E RELAÇÕES
par: Martha Prata-Linhares
Publié: (2017)

A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CARAÚBAS-RN
par: L. C. B. GUERRA
Publié: (2017)

O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação
par: Fabio B. Josgrilberg
Publié: (2007)

Aprender na Atualidade e Tecnologias: implicações para os estudos no ensino médio
par: Rosemeire Reis
Publié: (2014)