Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333239878002 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- O uso das TICs como ferramenta de ensino-aprendizagem no Ensino Superior Alex Sander Miranda Lobo Luiz Cláudio Gomes Maia Estudios Territoriales Ensino Ensino Superior Aprendizagem (EA) Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) Este ensaio buscou apresentar algumas formas de utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nosistema superior de ensino, como apoio ao ensino-aprendizagem e seus desdobramentos. Foi feita uma revisão literária com intuito de mostrar alguns caminhos e práticas para o ensino-aprendizagem, qual o perfil do novo docente frente aestas novas tecnologias, seu papel na utilização das mesmas e o resultado esperado quando da utilização das mesmas. Algumas ferramentas de TIC, que podem ser utilizadas em pesquisas, exposição de conteúdo e disseminação de conhecimento são apresentadas para este contexto. Comoresultados percebemos que a tecnologia é uma auxiliar muito importante no processo de ensino, cabendo às instituições de ensino propor currículos bem elaborados; aos professores serem capacitados e interessados em melhorar constantemente as aulas; os alunos terem interesse e não serem passivos, buscarem constantemente adquirir novos conhecimentos. 2015 artículo científico 0103-8427 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333239878002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3332 Caderno de Geografia application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Caderno de Geografia (Brasil) Num.44 Vol.25