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Un análisis de las características de los libros de matemática para la Enseñanza Secundaria con relación a la argumentación y las imágenes.

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Viviana Carolina Llanos
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012
Sujets:	Educación Textos escolares Imágenes Externas Educación Matemática Argumentación Matemática Construcción de Conocimiento
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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