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La tutoría entre iguales como un potente recurso de aprendizaje entre alumnos: efectos, fluidez y comprensión lectora

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vanessa Valdebenito Zambrano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013
Schlagworte:	Educación fluidez lectora competencia lectora tutoría entre iguales Aprendizaje cooperativo aprendizaje entre profesores
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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