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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333328803003 |
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Table of Contents:
- EL VALOR DE LA DEMOCRACIA EN LA ESCUELA: ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS TERESA GARCÍA G. Educación Democracia escuelas democráticas alternativas pedagógicas Este artículo recoge información acerca de los ámbitos educativos en los cuales es necesario intervenir para construir y desarrollar escuelas democráticas. Estos ámbitos y su análisis están ejemplificados a través de las prácticas cotidianas de diferentes escuelas. A e sas p rácticas las hemos llamado alter nativas pedagógicas y se caracterizan porque estas escuela s proponen un currículo contra hegemónico , su diseño y su funcionamiento. Estas escuelas no desarrollan pro - yectos innovadores simplemente. Estas escuelas refleja n otra forma de hacer escuela. La más importante función de las alternativas pedagógicas es extender la participación democrática a todos los niveles de la educación. 2005 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333328803003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.46