Imagen de Portada

LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA EN MÉXICO: UN ESTADO DE CONOCIMIENTO DEL PERÍODO 1990 -2004

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	ISABEL ARBESÚ
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2006
Materias:	Educación práctica docente educación superior estado de conocimiento
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Nuevas visiones sobre la formación docente : el caso de la reestructuración de un programa de actualización de los profesores Universitarios
por: Nancy Pestana
Publicado: (2003)

EL CARÁCTER SOCIOCULTURAL DE LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Carmen Obregón Rodríguez
Publicado: (2009)

Conocimiento profesional del docente en educación superior: una confrontación entre lo real y lo deseado
por: Antonio-Manuel Rodríguez-García
Publicado: (2019)

Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato
por: Juan Andrés Elías Hernández
Publicado: (2018)

Formación profesional en la educación superior. Proyectos y prácticas curriculares
por: Rocío López González
Publicado: (2014)

Experiencias de innovación en la práctica docente en educación superior. De la reflexión a la acción
por: Rosamary Selene Lara Villanueva
Publicado: (2020)

Estrategias efectivas para encontrar recursos educativos abiertos en nivel medio superior
por: Ruth García Solano
Publicado: (2023)

La formación práctica de los futuros profesoras(es) de Pedagogía en Educación Básica en Chile: definiciones y temas pendientes en la normativa institucional en torno a la articulación universidad-escuela
por: Lady Sthefany Bastías Bastías
Publicado: (2023)

Desarrollo de competencias digitales para la práctica docente en la modalidad virtual de la Educación Superior
por: Laura Milena Palacios Mora
Publicado: (2021)

Sin Reflexión No Hay Innovación: El Papel de la Reflexión Docente en el Impulso de la Innovación Educativa en Educación Superior
por: Pedro Sotomayor-Soloaga
Publicado: (2024)

Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual
por: Rodrigo Durán Rodríguez
Publicado: (2016)

La investigación formativa en ambientes ubicuos y virtuales en Educación Superior
por: Cristian Velandia-Mesa
Publicado: (2017)

INJUSTICIA SOCIAL NATURALIZADA: EVALUACIÓN SESGO DE GÉNERO EN LA ESCUELA A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE VIDEOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE
por: Ximena Azúa Ríos
Publicado: (2019)

DIAGNÓSTICO DE LA COMPETENCIA INVESTIGADORA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Fernando Enrique Sabido Rosado
Publicado: (2017)

DESAFÍOS Y PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Salvador Valencia Carmona
Publicado: (2012)

El Estado docente y el ingreso a la Educación Superior. La universidad colonial y la universidad republicana. Siglos XVIII y XIX
por: Evelina Tineo Deffitt
Publicado: (2005)

La práctica docente en educación superior: una mirada hacia su complejidad
por: Teresa de Jesús Cañedo Ortiz
Publicado: (2013)

La paradoja digital: Análisis de las diferencias en la adopción tecnológica del profesorado dentro y fuera del aula
por: Rosario Freixas
Publicado: (2022)

Las competencias docentes: el desafío de la educación superior
por: Alma Delia Torres Rivera
Publicado: (2014)

LA FORMACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA REFLEXIVA. APRENDIZAJE PARA EN EL CAMBIO SOCIAL COMO ESTRATEGIA PARA CONTRIBUIR A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
por: Mª Carmen Robles Vílchez
Publicado: (2015)

Las Prácticas de Reflexión Guiadas en un Contexto de Formación Inicial Docente
por: Jorge Eduardo Chávez Rojas
Publicado: (2023)

Desarrollo social y educación superior
por: Carolina España Chavarría
Publicado: (2011)

La promoción de la Salud y la formación del docente en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez
por: Albino Rojas
Publicado: (2012)

¿Se pueden socializar profesores universitarios en buenas prácticas docentes? El caso del proyecto Visibilidad
por: María Muradás López
Publicado: (2010)

EL SABER PRÁCTICO DEL PROFESORADO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN ACTUAL
por: Alejandra Sáez Lantaño
Publicado: (2022)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MARCO DE COMPETENCIAS FLEXIBLE PARA LA INCLUSIÓN DIGITAL Y SOCIAL DESDE LA DOCENCIA
por: Noelia Morales-Romo
Publicado: (2024)

El curriculum y las prácticas pedagógicas del docente de educación superior desde los aportes de la neurociencia
por: Marta Beatriz Cuevas Zárate
Publicado: (2017)

Prácticas de campo interdisciplinarias en la formación de Geógrafos de la Universidad Autónoma del Estado de México
por: Carlos Reyes Torres
Publicado: (2019)

Pensar en el aula desde la investigación
por: Lya Sañudo Guerra
Publicado: (2010)

Aulas llenas y aulas vacías: Decisiones y acciones de una directora de preescolar indígena durante el confinamiento
por: Itziar Scarlet Gallegos Ruiz
Publicado: (2022)

Experiencias sobre la iniciación a la docencia universitaria en el Profesorado de una institución pública mexicana
por: Juanita de la Cruz Rodríguez Pech
Publicado: (2018)

Elementos de la práctica reflexiva en la formación y desarrollo profesional de los docentes
por: Boris Fernando Candela-Rodríguez
Publicado: (2023)

Resignificar la buena enseñanza desde la voz de docentes memorables en educación superior confrontada con Ortega y Gasset y otros académicos
por: Luis Gabriel Porta
Publicado: (2014)

Elementos clave para la evaluación del desempeño de los docentes
por: Leticia Elizalde Lora
Publicado: (2008)

El proceso de investigación en instituciones de educación en México
por: Vallín González, Donato
Publicado: (2023)

Conciencia pedagógica: Una oportunidad para aprender
por: Isabel Badilla Zamora
Publicado: (2015)

Estrategia metodológica formativa para una docencia enfocada en el desarrollo de competencias. Fundamentos teóricos y pedagógicos
por: Teresa Ríos
Publicado: (2022)

La calidad de la educación básica: significados desde la práctica docente
por: Luis Alan Acuña Gamboa
Publicado: (2018)

Propuesta alternativa para la práctica docente : escuela-comunidad-familia
por: Yovanina D' Vita
Publicado: (2009)

El B-learning: un acercamiento al estado del conocimiento en Iberoamérica, 2003-2013
por: Claudia Islas Torres
Publicado: (2014)