Copertina

ADAPTACIÓN Y VALIDEZ DE UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENCIA UNIVERSITARIA: ESCALA DE DESEMPEÑO DOCENTE INSTITUCIONAL (EDDI)

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Emilse Durán-Aponte
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015
Soggetti:	Educación Docente validez opinión desempeño estudiante
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

VALIDEZ DE LA ENCUESTA DE OPINIÓN ESTUDIANTIL EN UNIVERSITARIOS VENEZOLANOS
di: Emilse Durán-Aponte
Pubblicazione: (2016)

Satisfacción de los estudiantes de medicina con el desempeño de sus docentes: género y situaciones de enseñanza
di: Adrián Martínez-González
Pubblicazione: (2012)

LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
di: Rosario Martínez Arias
Pubblicazione: (2010)

ENCUESTA DE OPINIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN PÚBLICA EN COLOMBIA: UNA PROPUESTA DE MEDICIÓN
di: Henry Antonio Mendoza Tolosa
Pubblicazione: (2012)

ANÁLISIS PSICOMÉTRICO DE LA ESCALA DE CANSANCIO EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA
di: Sergio Alexis Dominguez Lara
Pubblicazione: (2013)

PERFECCIONISMO Y DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
di: FERNÁN GUIDO ARANA
Pubblicazione: (2014)

PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA: VALIDACIÓN DE UNA ESCALA EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA
di: Sergio Alexis Dominguez Lara
Pubblicazione: (2014)

FIABILIDAD Y VALIDEZ EN LA EVALUACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA
di: Raziel Acevedo Alvarez
Pubblicazione: (2010)

ESCALA PARA HOMOFOBIA: VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE UNA UNIVERSIDAD DE BOGOTÁ (COLOMBIA), 2010
di: ADALBERTO CAMPO-ARIAS
Pubblicazione: (2014)

Medición de las capacidades físicas de adultos mayores de Quebec: un análisis secundario del estudio NuAge
di: Katherine Gray Donald
Pubblicazione: (2006)

Patrones atribucionales y persistencia académica en estudiantes universitarios: validez de la Escala Atribucional de Motivación de Logro General (EAML-G)
di: Emilse Durán-Aponte
Pubblicazione: (2015)

Manejo del tiempo académico en jóvenes que inician estudios en la Universidad Simón Bolívar
di: Emilse Durán-Aponte
Pubblicazione: (2013)

VARIABLES PREDICTORAS DE LA EXPECTATIVA DE DESEMPEÑO Y LA INTENCIÓN DE ABANDONO EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL DE EMERGENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS
di: Jorge Maluenda-Albornoz
Pubblicazione: (2021)

TECNICAS PSICOMETRICAS. CUESTIONES DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
di: Juan Carlos Argibay
Pubblicazione: (2006)

Diseño y validación de un instrumento para la evaluación de patrones básicos de movimiento
di: J. Jiménez
Pubblicazione: (2013)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS EN EL ÁREA DE LA SALUD Y SU RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO ACADÉMICO
di: Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
Pubblicazione: (2012)

DISEÑO DE UNA ESCALA PARA LA EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO CREATIVO EN DIFERENTES DOMINIOS
di: María Aranguren
Pubblicazione: (2012)

Propiedades psicométricas del inventario psicológico de ejecución deportiva (IPED) en una muestra de nadadores de Chile
di: Carlos Véliz Véliz
Pubblicazione: (2018)

ESCALA DE MOTIVACIÓN PARA ENTRENADORES (EME): ANÁLISIS INICIAL DE SUS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS Y VALIDEZ
di: J. F. Guzmán
Pubblicazione: (2011)

Líder de opinión y opinión pública. Hacia una reflexividad epistemológica de los conceptos
di: Carlos González-Domínguez
Pubblicazione: (2017)

Resistencia de los docentes a la evaluación por desempeño: Caso de una institución particular de Lima Metropolitana
di: Virginia Alicia Chavez- Alonso
Pubblicazione: (2025)

Diseño de cuestionarios (OPPUMAUGR y OPEUMAUGR): La opinión y la percepción del profesorado y de los estudiantes sobre el uso de las metodologías activas en la universidad
di: Mª José León Guerrero
Pubblicazione: (2011)

ADOECIMENTO EMOCIONAL-INSTITUCIONAL DOCENTE (AEI): UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL PARA COMPREENDER A PRODUÇÃO DO SOFRIMENTO PROFISSIONAL NA DOCÊNCIA
di: Costa, Edilma Soares Machado
Pubblicazione: (2026)

Validación del cuestionario de autoevaluación del contexto de práctica y autoeficacia hacia la inclusión de personas LGBTIQ+ en educación superior
di: José Tejada Fernández
Pubblicazione: (2025)

LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. DIMENSIONES Y VARIABLES MÁS RELEVANTES
di: David Molero López-Barajas
Pubblicazione: (2005)

AUTOEFICACIA PERCIBIDA EN CONDUCTAS ACADÉMICAS EN UNIVERSITARIOS. UN ESTUDIO RESPECTO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN FÍSICA
di: Martha Ornelas Contreras
Pubblicazione: (2012)

NIVEL DE ASOCIACIÓN ENTRE CLIMA INSTITUCIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LOS CENTROS TÉCNICOS PRODUCTIVOS DE LA PROVINCIA DE MELGAR AYAVIRI- PERÚ, 2013
di: ROSARIO DUEÑAS CÁCERES
Pubblicazione: (2014)

VALIDEZ DE INSTRUMENTO CALA PARA EVALUAR ASESORÍAS ACADÉMICAS VIRTUALES
di: Mawency Vergel Ortega
Pubblicazione: (2016)

ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE PERCEPCIÓN DE APOYO SOCIAL DE VAUX
di: Carlos Narciso Nava Quiroz
Pubblicazione: (2015)

Análisis psicométrico de la escala de bienestar psicológico para adultos en estudiantes universitarios de Lima: un enfoque de ecuaciones estructurales
di: Sergio Alexis Dominguez Lara
Pubblicazione: (2014)

VALIDEZ ESTRUCTURAL DE LA ESCALA DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
di: Gina Chávez Ventura
Pubblicazione: (2015)

VALIDACIóN DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL TRABAJO
di: Luis Ronquillo Horsten
Pubblicazione: (2013)

CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
di: Ester Romero
Pubblicazione: (2011)

El docente universitario y la formación ética de los estudiantes
di: Divina Pastora Intriago-Durán
Pubblicazione: (2017)

LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
di: Guadalupe Iván Martínez-Chairez
Pubblicazione: (2015)

Validación de las rúbricas como instrumento de evaluación en estudiantes universitarios de la Facultad de Educación de la Universidad nacional del Centro del Perú- UNCP
di: Ludencino Amador Huamán Huayta
Pubblicazione: (2021)

Cualidades docentes universitarias: de la pedagogía a la relación afectivo-comunicativa. Testimonios de estudiantes universitarios
di: Fany Tarabay Yunes
Pubblicazione: (2009)

ESCALA DE INTERACCIÓN TRIÁDICA PRECOZ (EITP). CUESTIONES RELATIVAS A SU CONFIABILIDAD Y VALIDEZ
di: Luis Alberto Stoppiello
Pubblicazione: (2011)

Adaptación del Young Adult Alcohol Problem Screening Test (YAAPST) con estudiantes universitarios de México
di: Salazar Garza, Martha Leticia - Vacio Muro, Ma. de los Ángeles - López Udave, Mayra Alejandra - Sánchez Leos, Florencia Mayela
Pubblicazione: (2012)

Adaptación de la Escala de Percepción Global de Estrés en estudiantes universitarios peruanos
di: Jaime Enrique Guzmán-Yacaman
Pubblicazione: (2018)