EFICACIA DE UN PROGRAMA CONJUNTO DE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PADRES E HIJOS CON TDAH
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2015
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876436920130600960 |
|---|---|
| author | Mónica Fontana Abad |
| author_facet | Mónica Fontana Abad |
| contents | EFICACIA DE UN PROGRAMA CONJUNTO DE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PADRES E HIJOS CON TDAH Mónica Fontana Abad Zahra Ávila Jiménez Educación TDAH autopercepción inteligencia emocional programa de intervención El objetivo de esta investigación es evaluar la eficacia de un programa de Inteligencia Emocional parapadres e hijos con TDAH, al mismo tiempo que se estudia si existen diferencias significativas entreautopercepción de los niños con TDAH acerca de su Inteligencia Emocional y la percepción de suspadres. Para ello se ha realizado un estudio no experimental pretest-postest, para el que se hanelaborado instrumentos de medida y un programa de desarrollo de la Inteligencia Emocional parapadres e hijos con TDAH. Los resultados permiten afirmar que existen diferencias significativas entrela autopercepción de los niños y la percepción de sus padres. En lo que respecta al programa, haresultado ser especialmente efectivo en lo referente a las dimensiones de reconocimiento de las propiasemociones, control emocional, identificación de expresiones faciales emocionales e identificación deemociones ajenas. 2015 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333339872003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.2 Vol.54 |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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