UNA ESCUELA CON NUEVOS RITMOS: PERCEPCIONES SOBRE EL USO DEL TIEMPO ESCOLAR
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2016
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| _version_ | 1876452750138540032 |
|---|---|
| author | Valeska Cabrera Cuadros |
| author_facet | Valeska Cabrera Cuadros |
| contents | UNA ESCUELA CON NUEVOS RITMOS: PERCEPCIONES SOBRE EL USO DEL TIEMPO ESCOLAR Valeska Cabrera Cuadros Patricia Herrera Cerda Educación Tiempo escolar jornada escolar percepción del tiempo organización del centro educativo Se presenta un estudio realizado en un establecimiento de enseñanza media municipal de PuertoMontt, Chile, sobre la percepción del tiempo escolar que tienen docentes y estudiantes respecto acómo se gestiona la jornada en el centro educativo. Se pone énfasis en la dedicación horaria y en lostiempos libres otorgados. Se utilizó el paradigma cualitativo en base a un estudio de caso. Se realizaronobservaciones en el centro educativo y conversaciones con los docentes. Esto se complementó conla aplicación de cuestionarios exploratorios a 12 estudiantes y a 4 profesores jefes de 1º a 4º medio.Algunos resultados arrojaron que la jornada escolar era muy extensa, que los tiempos de descansoeran insuficientes y que no siempre se respetaban. Se reconoce el desafío de buscar otros mecanismospara gestionar el tiempo y utilizarlos de manera más eficiente. Para ello, los participantes brindaronpropuestas. 2016 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333343664003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.1 Vol.55 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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