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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333343664008 |
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Tabla de Contenidos:
- LA IDENTIDAD DE LA FAMILIA: UN RETO EDUCATIVO Aurora Bernal Martínez de Soria Educación desarrollo valores sociales educación familiar relaciones familiares Relaciones interpersonales La familia es célula básica de la sociedad. Las funciones de la familia, básicamente, cuidado, socializacióny educación son necesarias para el desarrollo humano. La investigación evidencia estas afirmacionestanto en un sentido positivo, cuando la familia puede cumplir estas funciones, como negativo, cuandono las puede llevar a cabo. En estas páginas se argumenta la necesidad de reflexionar sobre la identidadde la familia para valorar qué contribución al desarrollo se le puede pedir a las familias. Desde unenfoque sociológico y siguiendo las ideas de la Sociología relacional de Pierpaolo Donati, el discursodiscurre más allá del tema de las funciones de la familia. Mostrar qué es la familia constituye un retoeducativo en nuestro contexto. Las ideas acerca del sentido de la familia pueden ser motivadoras paraque los ciudadanos asuman la imprescindible tarea de hacer familias que cuiden a las personas y a lasociedad. 2016 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333343664008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.1 Vol.55