DISPOSITIVO DE SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: UNA PROPUESTA DE RE-CONSTRUCCIÓN DESDE LA COMPLEJIDAD
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876437845379383296 |
|---|---|
| author | Paola Andreucci Annunziata |
| author_facet | Paola Andreucci Annunziata |
| contents | DISPOSITIVO DE SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: UNA PROPUESTA DE RE-CONSTRUCCIÓN DESDE LA COMPLEJIDAD Paola Andreucci Annunziata Educación socio Dispositivo supervisión complejidad constructivismo El presente artículo de revisión temática se propone situar la noción de dispositivo para interrogar la instancia de supervisión de prácticas pedagógicas de profesores en formación. Para ello, transita desde visiones clásicas o tradicionales, desde enfoques positivistas, racionalistas y mecanicistas hasta otras más complejas, de naturaleza constructivista, socio-construccionista y dialógica. Posteriormente, se contextualiza el dispositivo en el escenario de formación de profesores y se delimitan sus componentes, procesos y dimensiones a objeto de ponderar su valor conceptual y pragmático. Finalmente, se propone re-construir los alcances del dispositivo relevando dimensiones políticas, estratégicas, reflexivas y relacionales, ubicando al sujeto en formación - los jóvenes profesores - en el centro de la conformación del dispositivo y en el sentido primero y último de su existencia, permanencia, vaivenes y disolución. 2016 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333346580002 https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580002/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580002/333346580002.epub https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.2 Vol.55 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_333346580002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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