ANÁLISIS DE UN DISPOSITIVO DIDÁCTICO FORMULADO POR ESTUDIANTES DE PROFESORADO EN MATEMÁTICA EN UN CURSO DE FORMACIÓN BASADO EN EL PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana Rosa Corica
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016
Subjects:	Educación Enseñanza Matemática Formación docente Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD)
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