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Aplicación de indicadores de idoneidad afectiva en un proceso de enseñanza de probabilidad en educación secundaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pablo Beltrán Pellicer
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2017
Materias:	Educación afectividad enseñanza secundaria formación de docentes innovación educacional Enseñanza de las matemáticas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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